Súmate a los colegios del PEP (Programa de la Educación Primaria) del IB, que alrededor del mundo están cambiando a Matific.
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Fase 1
(en inglés)
Fase 2
(en inglés)
Fase 3
(en inglés)
Fase 4
(en inglés)
Las actividades de Matific aspiran a desarrollar estudiantes que son:
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Indagadores - desarrollando habilidades a través del juego
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Informados - explorando un amplia gama de conceptos
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De mente abierta - valorando nuevos medios de aprendizaje
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Audaces - acercándose al aprendizaje con valentía
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Pensadores - resolviendo problemas de manera crítica y creativa
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Reflexivos - conscientes de su camino de aprendizaje
Construyendo significado
Los estudiantes construyen significado basándose en experiencias previas y cosas que ya conocen.
Matific funciona dando a los estudiantes oportunidades para explorar nuevos conceptos a través de juegos y problemas.
Los estudiantes de Matific son animados a utilizar experiencias previas en nuevas situaciones.

Transfiriendo significado
Una vez que los estudiantes han construído nuevo aprendizaje necesitan transferir esto a símbolos.
Matific se asegura de que en todas las actividades haya una conexión entre el concepto, el símbolo matemático y el el lenguaje matemático apropiado para todas las situaciones.
Aplicando la comprensión
El nuevo aprendizaje construído o transferido necesita ser implementado en situaciones diferentes o más difíciles, que garanticen que el aprendizaje se convierte en profunda comprensión.
Matific provee de incontables oportunidades para que los estudiantes apliquen su aprendizaje de formas motivadoras e indagadoras.