Fase 1

(en inglés)

Fase 2

(en inglés)

Fase 3

(en inglés)

Fase 4

(en inglés)

Las actividades de Matific aspiran a desarrollar estudiantes que son:

• Indagadores - desarrollando habilidades a través del juego

• Informados - explorando un amplia gama de conceptos

• De mente abierta - valorando nuevos medios de aprendizaje

• Audaces - acercándose al aprendizaje con valentía

• Pensadores - resolviendo problemas de manera crítica y creativa

• Reflexivos - conscientes de su camino de aprendizaje

Construyendo significado

Los estudiantes construyen significado basándose en experiencias previas y cosas que ya conocen.

Matific funciona dando a los estudiantes oportunidades para explorar nuevos conceptos a través de juegos y problemas.

Los estudiantes de Matific son animados a utilizar experiencias previas en nuevas situaciones.

Transfiriendo significado

Una vez que los estudiantes han construído nuevo aprendizaje necesitan transferir esto a símbolos.

Matific se asegura de que en todas las actividades haya una conexión entre el concepto, el símbolo matemático y el el lenguaje matemático apropiado para todas las situaciones.

Aplicando la comprensión

El nuevo aprendizaje construído o transferido necesita ser implementado en situaciones diferentes o más difíciles, que garanticen que el aprendizaje se convierte en profunda comprensión.

Matific provee de incontables oportunidades para que los estudiantes apliquen su aprendizaje de formas motivadoras e indagadoras.